Die Teilnehmer*innen diskutierten aktuelle Entwicklungen in der Friedens- und Konfliktforschung und stellten in diesem Kontext ihre eigene Forschung zu drei Themenbereichen vor: Contested Hierarchies & Knowledge, Violence and Conflict Transformation in Times of Transition, and Infrastructures and Planetary Future.

Der Retreat endete mit einer dezidierten Zukunftssitzung, die darauf abzielte folgende Netzwerkaktivitäten zu planen, Ideen für Politik- und Gesellschaftsberatung zu sammeln und den Grundstein für ein Forschungszentrum innerhalb der Struktur der Universität Bayreuth zu legen.

Der Workshop wurde von Jan Sändig, gemeinsam mit Julia Eichenberg und Joschka Philipps, organisiert.

Wir möchten dem Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) danken, das das Forschungsnetzwerk Bayerisches Zentrum für Friedens- und Konfliktforschung: Deutungskämpfe im Übergang finanziell unterstützt und damit auch diesen Workshop ermöglicht hat.

Der Beitrag Retreat – UBT Peace and Conflict Research Network erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Transfer ist kein linearer Prozess, der bei wissenschaftlichen Erkenntnissen beginnt und dann unidirektionale Wissensverteilung über die Grenzen des Wissenschaftssystems hinaus betreibt, sondern ein wechselseitiger Austausch mit vielen Facetten. Dies war der Grundtenor des Abschluss-Workshops des vom BMFTR geförderten „Bayerischen Zentrums für Friedens- und Konfliktforschung: Deutungskämpfe im Übergang“ (BZeFK), in dessen Mittelpunkt die vielfältigen Erfahrungen, aber auch Herausforderungen und Zukunftsperspektiven des Transfers im Bereich der Friedens- und Konfliktforschung standen. Rund 30 Praktiker:innen, Wissenschaftler:innen und Politiker:innen diskutierten über die Zusammenarbeit von Transferbeteiligten, über geeignete Formate und Institutionen, um wissenschaftliche Expertise für die Gesellschaft relevant und verfügbar zu machen. Konkrete Impulse dafür lieferte unter anderem eine Keynote von Prof. Dr. Sebastian Büttner (Transfer Unit Wissenschaftskommunikation der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften), in der er den Transferbegriff aus der Perspektive der Wissenschaftsforschung beleuchtete.

Bereits im ersten Panel des Workshops wurde deutlich, dass Transfer keine Einbahnstraße ist. Dort formulierten Vertreter:innen aus Politik und zivilgesellschaftlicher Praxis zentrale Erwartungen an die Wissenschaft und den Transfer. Eine Teilnehmerin aus der Praxis brachte es in Richtung der anwesenden Wissenschaftler:innen so auf den Punkt: „Ohne uns wärt ihr aufgeschmissen.” Denn aus der Praxisperspektive setzt erfolgreicher Transfer voraus, dass die Wissenschaft weiß, welche Bedarfe vor Ort bestehen, wie Wissen aufbereitet werden muss und welche Formen des Austauschs wirklich produktiv sind.

Wie vielfältig Transfer dabei sein kann, zeigten die Beispielprojekte aus dem Forschungsverbund BZeFK selbst: Vorgestellt wurden künstlerische Interventionen zur Erinnerungskultur sowie eine gemeinsam mit Studierenden konzipierte Ausstellung. Gerade dort, wo experimentiert wurde, entstanden produktive Spannungen und neue Formen der Kooperation und des Transfers. Daran anschließend verdeutlichte der Roundtable zu Deutungskämpfen, dass Transfer immer auch mit Auseinandersetzungen um Bedeutung und gesellschaftliche Relevanz des Wissens einhergeht – und somit selbst Teil jener Konflikte ist, die in der Friedens- und Konfliktforschung untersucht werden.

Auch die institutionelle Ebene spielt für den Transfer eine zentrale Rolle: Vertreter:innen der Friedensakademie Rheinland-Pfalz, der Bayerischen Wissenschaftsallianz für Friedens-, Konflikt- und Sicherheitsforschung, des Transferzentrums Frieden Augsburg sowie der Forschungsverbünde TraCe und BZeFK berichteten, welche Transferstrukturen etabliert werden konnten, um mit spezifischem Wissen bestimmte Praxisfelder zu erreichen.

Die Auseinandersetzung mit Transfer blieb jedoch nicht bei Praxisbeispielen stehen. Begrenzte Ressourcen, unterschiedliche Logiken von Wissenschaft und Praxis sowie der Wunsch nach messbarer Wirkung stellen zentrale Herausforderungen dar. Gerade dort, wo unterschiedliche Perspektiven aufeinandertrafen, entstanden dabei die lebendigsten Diskussionen – jenseits der oft gezogenen Grenze zwischen Wissenschaft und Praxis: Ist die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Frieden und Konflikten ohne Transfer überhaupt denkbar? Welche normativen Positionierungen sind mit Transfer verbunden? Und wie stark sind die jeweiligen Perspektiven disziplinär geprägt?

Der Workshop endete bewusst offen mit einem Panel zu Fragestellungen, Themen und Ideen für zukünftige Kooperationen und zu weiteren Formaten des Austauschs. So gingen die Teilnehmer:innen mit neuen Fragen, aber auch neuen Erkenntnissen und der Aussicht auf mehr Transfer auseinander. Für die nächsten Koordinations-Schritte steht der Arbeitskreis „ Wissenschaft und Praxis“ der Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung (AFK) zur Verfügung.

Der Beitrag wurde übernommen von unseren Augsburger Verbundkolleg*innen am Lehrstuhl für Politikwissenschaft, Friedens- und Konfliktforschung, Universität Augsburg; Fotos von Jan Sändig.

Der Beitrag Rückblick – BZeFK-Workshop: Transfer beginnt in der Praxis erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Der seit 2022 vom Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (jetzt: BMFTR) geförderte Forschungsverbund „Bayerisches Zentrum für Friedens- und Konfliktforschung: Deutungskämpfe im Übergang“ (BZeFK) veranstaltet am 13./14. Oktober 2025 seinen Abschluss-Workshop in Augsburg zum Thema „Transfer“. Wir haben interessante Forschungsergebnisse zu Deutungskämpfen erarbeitet, aber damit Gesellschaft und Politik von den Ergebnissen der Friedens- und Konfliktforschung profitieren können, muss der Transfer aus der Wissenschaft in die Praxis gelingen. Deshalb stehen Fragen, Erfahrungen und Perspektiven des (Wissens-)Transfers im Mittelpunkt unseres Abschluss-Workshops. Er greift damit auch die entsprechend des Bayerischen Hochschulinnovationsgesetzes dritte Kernaufgabe der bayerischen Hochschulen, den Wissenstransfer von Forschungsergebnissen in die Gesellschaft, auf, bündelt die vorliegenden Erfahrungen und entwickelt Perspektiven für die Zukunft des Transfers. Teilnehmen werden ca. 40 Wissenschaftler*innen und Interessierte aus unterschiedlichen Feldern (Politik, Engagement, Wissenschaft, Bildung etc.) zur Reflexion ihrer Transfererfahrungen sowie zur Diskussion innovativer Formen und Formate des Wissenstransfers und seiner Zukunft in der Friedens- und Konfliktforschung.

(Grafik ©Flaticon Vectors Tank)

Der Beitrag BZeFK-Abschluss-Workshop zum Thema „Transfer“ am 13./14. Oktober 2025 in Augsburg erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Im Rahmen des Forschungsverbunds „Bayerisches Zentrum für Friedens- und Konfliktforschung: Deutungskämpfe im Übergang“ (BZeFK) trafen sich in diesem Jahr 16 Nachwuchs-Wissenschaftler*innen zur Diskussion von elf Promotionsprojekten und zum Erfahrungsaustausch. Der dreitägige Workshop fand in englischer Sprache in der Jugendherberge Augsburg statt, unter Beteiligung von Post-Docs des BZeFK-Forschungsverbunds. Gemeinsam wurden Promotionsprojekte zu einer Vielfalt an Themen der interdisziplinären Friedens- und Konfliktforschung diskutiert – neben Politikwissenschaft und Soziologie auch Projekte aus der Geschichtswissenschaft, Psychologie und Mathematik.  

Der Workshop ist primär Forum für die Diskussion und Weiterentwicklung individueller Promotionsprojekte, bietet daneben aber auch Raum für die kollegiale Vernetzung und den Erfahrungsaustausch unter Friedens- und Konfliktforscher*innen in Bayern und darüber hinaus. Die Reihe der „Workshops für promovierende Friedens- und Konfliktforscher*innen in Bayern“ wurde finanziell unterstützt aus Mitteln des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR). 

Wie in den letzten Jahren auch, wurde das Angebot von den Teilnehmer*innen sehr positiv bewertet, insbesondere das Feedback in einer wertschätzenden und konstruktiv-kritischen Diskussionsatmosphäre wurde als große Bereicherung hervorgehoben. Details zur (didaktischen) Konzeption der Workshop-Reihe lassen sich in einem Blog-Artikel auf „Lehrgut. Ein Blog für Lehrende der Friedens- und Konfliktforschung“ nachlesen, verfasst von Michaela Zöhrer, die die Workshops organisierte.  

Der Beitrag Rückblick – 3. Workshop für promovierende Friedens- und Konfliktforscher*innen in Bayern  erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Ein zentrales Element des Tages ist die Enthüllung einer ergänzenden Gedenktafel neben der bestehenden Welsertafel in der Annastraße. Die neue Tafel erinnert an die Gewalt, die mit den frühen Kolonialunternehmungen einhergeht: darunter die Versklavung von 4.578 Afrikaner*innen und die Ermordung tausender Indigener. Sie schafft einen dringend notwendigen Gegenakzent zur einseitig glorifizierenden Darstellung der Welser.

Koloniale Spuren in Augsburg

Der Aktionstag beginnt mit einem kolonialgeschichtlichen Stadtrundgang der Werkstatt Solidarische Welt. Der Rundgang zeigt auf, wie Augsburg – von der Römerzeit bis zur heutigen Konsumgesellschaft – immer wieder in globale Macht- und Ausbeutungsverhältnisse eingebunden ist.

Im Anschluss präsentieren die Künstlerinnen Magda Agudelo und Adelheid Schulz ihre Lecture-Performance „Intersecciones II“ am Moritzplatz. In einer Verbindung aus Kunst und Geschichte wird die Geschichte der Welser in Lateinamerika mit aktuellen Fragen globaler Gerechtigkeit verknüpft.

Erinnerung gestalten – für eine postkoloniale Friedensstadt

Der Aktionstag ist Teil des Projekts „Deutungskämpfe in der Kolonialität des Friedens“ des Bayerischen Zentrums für Friedens- und Konfliktforschung. Ziel ist es, eine kritische Erinnerungskultur zu fördern, die koloniale Verstrickungen sichtbar macht und historische Verantwortung ernst nimmt.

Die Veranstaltung richtet sich an alle, die sich für postkoloniale Perspektiven, globale Gerechtigkeit und eine andere Erinnerungskultur interessieren.

Weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie hier.

Der Beitrag Von El Dorado nach Augsburg: Kolonialgeschichte sichtbar machen erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Vortrag zu den Nachwirkungen des Gaza-Konflikts und der Nahost-Politik

Am 13. Mai hielt Prof. Chatterjee im Rahmen der Bayreuth Peace Talks einen öffentlichen Vortrag mit dem Titel Exit Wounds – Aftershocks of the Gaza Conflict in Levantine Middle East. Im Mittelpunkt standen die langfristigen Auswirkungen des Gaza-Konflikts auf die Nahost-Politik. Er analysierte die veränderten Kräfteverhältnisse zwischen Hamas, Hisbollah, Iran und Israel sowie die anhaltende Instabilität in der Region.

Trotz vereinzelter Anzeichen für eine mögliche Entspannung betonte Chatterjee, dass viele ungelöste Probleme – sogenannte „Exit Wounds“ – weiterhin schwer auf der Region lasten. Dazu zählen etwa der stockende Wiederaufbau in Syrien, die politische Krise im Libanon, die dramatische humanitäre Lage in Gaza sowie die stockenden Atomverhandlungen mit dem Iran.

Eine anschließende Fragerunde unter der Leitung von Prof. Paula Schrode ermöglichte einen lebendigen Austausch mit dem Publikum und vertiefte die Diskussion rund um den Gaza-Konflikt und die Nahost-Politik.

Workshop zu Sprache, Ideologie und Konfliktdynamik

Am 15. Mai leitete Prof. Chatterjee zudem einen Workshop mit Promovierenden der Friedens- und Konfliktforschung. Unter dem Titel Language, Ideology, and the Dynamics of Conflict: Unpacking Political Behaviour diskutierte die Gruppe intensiv, wie Sprache politische Prozesse und Konfliktverläufe beeinflusst.

Die Teilnehmenden präsentierten eigene Forschungsprojekte, erhielten differenziertes Feedback und reflektierten gemeinsam theoretische sowie methodische Herausforderungen. Der persönliche Rahmen ermöglichte einen produktiven Austausch und die Entwicklung neuer Impulse für die Forschung.

Wir bedanken uns herzlich bei Prof. Kingshuk Chatterjee für seine Zeit und seine wertvollen Einblicke zu Konflikt, Sprache und dem Nahen Osten. Ebenso gilt unser Dank allen Teilnehmenden für ihre engagierte Beteiligung.

Der Beitrag Rückblick: Kingshuk Chatterjees Einblicke zu Konflikt, Sprache und dem Nahen Osten erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Im Rahmen des 375-jährigen Jubiläums FRIEDEN RISKIEREN! des Augsburger Hohen Friedensfests findet im Juni 2025 die 9. Peace Summer School statt. Unter dem Motto „Mind the Gaps!“ widmet sich die diesjährige Ausgabe dem Themenschwerpunkt Intersektionalität. Ziel ist es, gesellschaftliche Ungleichheiten und deren Zusammenwirken zu verstehen – und Perspektiven zu entwickeln, die Verschiedenheit als Stärke begreifen.

Den Auftakt bildet eine Reihe von Workshops, die intersektionale Grundlagen mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen verknüpfen. Georg Blokus (School for Political Hope) geht den Zusammenhängen von Arbeit, Klasse und Migration nach, Jermaine Irebor (Universität Erlangen-Nürnberg) lädt beim queeren Pilgern zur Reflexion über Religion und Identität ein, und Claire Rumny und Constanze Ziegler zeigen, wie kritische Soziale Arbeit und Community Organizing gesellschaftlichen Wandel ermöglichen.

Am Samstagabend eröffnet die öffentliche Veranstaltung RECLAIM THE NIGHT! den Diskurs über Clubs als Räume politischer Selbstermächtigung – mit anschließender Clubnacht Beim Weissen Lamm (Ludwigstraße 23, Augsburg), bei der getanzt, gefeiert und das Erlebte in Bewegung übersetzt wird. Die Abendveranstaltung kann auch ohne Teilnahme besucht werden. Eine Anmeldung ist dennoch erforderlich.

An den drei Tagen steht das gemeinsame Lernen im Fokus: voneinander, miteinander und mit Blick auf eine Zukunft, in der Diversität als gesellschaftlicher Wert gelebt wird. Ergänzt wird das Programm der Peace Summer School 2025 durch Gelegenheiten zum Austausch und zur Vernetzung.

Details zum Programm und zur Anmeldung:
👉 https://eveeno.com/pss25

Weitere Informationen zur Peace Summer School:
👉 https://www.uni-augsburg.de/peacesummerschool

Für viele weitere interessante Veranstaltungen in unserem Verbund zum Thema Frieden & Konflikt besucht unsere Webseite:
👉 https://conflicts-meanings-transitions.de/aktuelles/

Die Peace Summer School wird organisiert von ASKA e.V. (Alumni und Studierende der Konfliktforschung Augsburg) in Kooperation mit dem Transferzentrum Frieden Augsburg.

Der Beitrag Einladung: Peace Summer School 2025 – „Mind the Gaps! Intersektionalität erleben, Gesellschaft gestalten“ erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Der BMBF-Forschungsverbund „Bayerisches Zentrum für Friedens- und Konfliktforschung: Deutungskämpfe im Übergang“ lädt zum dritten Workshop für Promovierende ein. Dabei können Doktorand*innen ihre Projekte vorstellen, Feedback erhalten, sich vernetzen und in kollegialem Rahmen untereinander und mit Postdocs Erfahrungen austauschen.

Interessierte senden bitte ein Abstract (max. 250 Wörter) und eine kurze Bio an ws.frieden@phil.uni-augsburg.de.

Keine Teilnahmegebühren! Übernachtung und Verpflegung werden übernommen, begrenzte Mittel für Reisekostenerstattung stehen zur Verfügung.

Bewerbungsschluss: 11. Mai 2025

Der Beitrag Call: 3. Workshop für promovierende Friedens- und Konfliktforscher*innen in Bayern erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

15 May 2025 | Workshop at the University of Bayreuth with Kingshuk Chatterjee (Professor of History, Calcutta University)

Join us for a workshop that explores the ideological and ideational dimensions of politics, focusing on how language shapes political objectives and influences conflict. We will examine whether these ideological elements are consistent over time or driven by context, providing insights into the dynamics of social and military conflicts. Discover the critical role of language in understanding the roots of conflict and pathways to peace.

The study of politics often tends to be limited to social structures, institutions and ideologies – which implies that political behaviour is predictable, being determined by social structures (class, community, gender) and institutional frameworks. Ideological or ideational considerations are often understood to be providing the dynamic element in the study of politics, which is otherwise often considered to be hermetically sealed in formulation and autonomous in practice.

The assumption that ideas constitute perhaps the most important variable factor in politics has frequently played a crucial role in the understanding of conflicts, both in terms of causes and in terms of their nature. This often results in the impression that conflicts break out when protagonists subscribing to a particular view fight to defend or impose that view on others; the corollary to this impression is of course that peace obtains when different views are welded into an ideational consensus, or when a set of views obtain a kind of hegemonic status.

This workshop proposes to study the ideological and the ideational dimension of politics, particularly from the standpoint of conflict – both in the sense of social and/or inter-ethnic conflict and military conflict. The language in which political objectives and agenda are defined, expectations and apprehensions are framed, and success and failures are assessed, is crucial to the understanding of political behaviour that occasions conflicts – within territorial boundaries, and otherwise. The workshop will explore whether the ideological and the ideational elements in politics tend to be perennial in character (generating routine or similar demands across different times), or merely episodic and contextual (with formulations changing with contingent situations), driven more (or, as much) by material considerations.

How to participate?

This workshop invites PhD students and post-docs to present and discuss their research projects. It brings together Kingshuk Chatterjee (Professor of History, Calcutta University) with junior researchers working on diverse aspects of how language and ideology are related to conflict, foreign policy, war, security, and peace.

In a small group setting, the workshop intends to foster an informal discussion about research strategies, empirical puzzles, and theoretical challenges. It serves as a forum to discuss your research and academic issues that you consider relevant within these fields.

The workshop will take place on 15 May 2025 at the University of Bayreuth, from 9:00 until 13:00 with subsequent lunch at the Mensa. Depending on the number of participants, we may add an afternoon session until around 16:00.

The workshop is organized by the Conflicts.Meanings.Transitions network with support from the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF)

Apply now!

During the workshop you can present some of your own work and receive feedback from the group and our special guest Prof. Chatterjee. If you have an outline, working paper, or draft chapter (15-20 pages) to share with the group, that’s very welcome (but not mandatory). You can also join as non-presenting participant, if you are simply interested in joining the discussion and contributing your insights.

If you are interested in participating, please get in touch with Jan Sändig (jan.saendig@uni-bayreuth.de) by 30 April. We will accept participants on a rolling basis (first-come-first-serve). If you wish to present your research, please add a brief abstract (1-2 pages) of your project. Unfortunately, we cannot cover any travel or accommodation costs.

We are looking forward to inspring conversations!

Der Beitrag Call – Workshop „Language, Ideology, and the Dynamics of Conflict“ erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.

Der Workshop „(Dis)Arming Responsibility“ versammelt europäische Wissenschaftler*innen, Praktiker*innen und Aktivist*innen, um die Verantwortung von Waffenherstellern, besonders in Europa, kritisch zu beleuchten. Dabei werden Fragen der Rechenschaftspflicht im Rüstungssektor vor allem aus historischer Perspektive untersucht. Zugleich bietet der Workshop die Möglichkeit zur Vernetzung, um auf aktuelle politische Herausforderungen im Bereich der Waffenproduktion reagieren zu können.

Workshop theme

The workshop brings together an interdisciplinary team of European scholars, practitioners, and activists engaged in studying international arms production and transfer, with a particular focus on European arms companies.  While there has been significant scholarly attention devoted to the responsibilities of states in managing the trade in arms, much less research has examined the corporate side of the equation, and even less has sought to investigate the responsibilities of arms manufacturers from a critical historical approach.

The workshop engages social scientists and historians at the intersection of security studies, international law, and political economy to collaboratively explore questions of responsibility and accountability with respect to arms manufacturing over time. Significantly, this also includes several practitioners, as organizations like the Campaign Against the Arms Trade (CAAT) and Shadow World Investigations are significant contributors to our understanding of the European arms trade and its accountability gaps. At a time of significant militarization and dramatic increase in the production of arms across the European continent, the workshop also offers the opportunity to develop a network of concerned scholars and activists collectively attuned to the politics of the current moment.

While the workshop is by invitation only, a limited number of additional places are available. If you are interested, please contact Bretton J. McEvoy.

Organized by Bretton J. McEvoy from the Conflicts.Meanings.Transitions network at the University of Bayreuth.

With financial support from the internal funding pool (TALENT 5/5/5), University of Bayreuth.

Der Beitrag Interdisziplinärer Workshop „(Dis)Arming Responsibility“ erschien zuerst auf Deutungskämpfe im Übergang.